Animale și mediul lor de viață

Descoperiți împreună lumea fascinantă a animalelor și mediul în care trăiesc, printr-un joc simplu, plin de imagini colorate și activități care îi stârnesc curiozitatea copilului tău. Cu 29 de animale și 6 medii de viață, acest set nu doar că îl ajută pe copil să învețe, ci îl invită să se joace, să observe, să potrivească, să compare.

E o joacă în care copilul participă cu bucurie, experimentează și învață fără să-și dea seama — iar tu ești acolo cu el, ghid, prieten și partener de descoperiri.Nu e doar un material educativ, ci o ocazie minunată de conectare și învățare împreună. Îl ajută să gândească, să-și pună întrebări, să compare, să înțeleagă. Astfel se construiesc abilitățile esențiale pentru mai târziu: atenție, logică, limbaj, încredere în sine, dar și răbdare, curiozitate și dorința de a învăța mai departe.

🎨 Design unic, creat special pentru cei mici
Toate ilustrațiile din acest set sunt desenate de mine, cu atenție la fiecare linie și culoare.  Sunt gândite pentru a susține dezvoltarea vizuală și cognitivă a copilului încă din primele luni.

Am ales forme clare, personaje prietenoase și culori cu contrast ridicat pentru că ele ajută copilul să recunoască mai ușor, să se concentreze mai bine și să își antreneze vederea, atenția și curiozitatea.

Fiecare element vizual are un scop educativ și este adaptat vârstei mici: să atragă, să invite la joacă și să sprijine învățarea naturală, pas cu pas.

Specificații

Produsul conține:

-        29 de animale cu sistem de prindere cu scai, din carton tare: animalele sălbatice din pădure, animale domestice de la fermă, animale marine, animale din savană, animale de la Polul Nord și animale din deșert

-        6 planșe A4, carton tare, cu 6 medii de viață diferite: pădure, la fermă, în ocean, savană, Polul Nord, deșert.

Material: carton și scai, suprafață mată

Vârsta: 8luni+ Un joc care începe devreme și rămâne util mult timp

Folosit simplu la început, descoperit în profunzime mai târziu. Acest joc poate fi folosit încă de la 8 luni, în funcție de ritmul de dezvoltare al fiecărui copil. La început, îl poți introduce prin explorare senzorială și interacțiune simplă cu imaginile.

Pe măsură ce copilul crește, începe să recunoască, să denumească, să sorteze și să potrivească animalele, ajungând să folosească întregul set la potențialul său educativ – prin jocuri de asociere, clasificare, comparație și logică.

Este un material care crește odată cu copilul tău, adaptându-se nevoilor lui de învățare de la primele luni și până la 4 ani (sau chiar mai mult).

Recomand utilizarea produsului de către copii sub 3 ani sub supravegherea adultului. 

Utilizare: pentru jocul liber, dar și instrument pentru educația timpurie și preșcolară, acasă cu părinții  

MATERIAL DE CALITATE. Cele 6 planșe și cele 29 de animalele sunt dintr-un carton tare, plastifiate mat, plăcut la atingere, rezistent la joacă intensă. 

Autor: Sorina Carmen Văcariu

Design de produs și ilustrații: Gabriela Adam

Produsul SPRIJINĂ ÎNVĂȚAREA ȘI DEZVOLTAREA COPILULUI TĂU PRIN JOACĂ și a fost atent conceput vizând cele cinci domenii ale dezvoltării acestuia:

 DEZVOLTAREA COGNITIVĂ ȘI CUNOAȘTEREA LUMII

Copilul dobândește cunoștințe elementare referitoare la lume și mediul înconjurător, denumirile fiecărui animal și caracteristicile sale fizice, particularitățile mediului de viață în care trăiesc, precum și caracteristicile structurale și funcționale ale lumii înconjurătoare. Acesta poate să constate și să descrie asemănarea și deosebirea dintre animale, să identifice mărimea (mare – mic) sau cantitatea (mult/-e – puțin/-e), prin comparare, dar și să identifice, cu sprijin sau fără, animalele care trăiesc în același mediu de viață. Produsul dezvoltă abilitatea de a gândi și deduce logic, precum și de a înțelege relațiile dintre animale și mediul de viață al acestora.

DEZVOLTARE SOCIO-EMOȚIONALĂ

Setul și activitățile propuse încurajează jocul împreună cu adultul și interacțiunea pozitivă dintre aceștia. În calitate de părinte îl înveți cum să se joace. Copilul te imită, urmărește reacțiile tale și învăță din semnificația acestora (spre exemplu, acesta așază un urs polar în pădure și imediat se uită la reacția ta pentru a îi da seama dacă a făcut corect sau nu). De asemenea, copilul anticipează și urmează reguli simple de joc, învățând cum să se joace cu acestea și folosindu-le.

Copilul este implicat din punct de vedere senzorial, trăiește emoții și descoperă ce poate și ce nu poate să facă, își construiește imaginea de sine (poate să dezlipească animalele de pe planșe, reușește sau nu să le poziționeze la loc etc.), simte dacă are nevoie de ajutorul adultului și cere ajutor verbal sau non-verbal atunci când este în dificultate (fie pentru a desprinde animalele de pe planșe, fie pentru a le scoate din cutie sau a le așeza corespunzător mediului de viață).

CAPACITĂȚI ȘI ATITUDINI FAȚĂ DE ÎNVĂȚARE

Produsul implică activ copilul în activitatea de învățare. Acesta realizează sarcinile singur sau ajutat, stârnindu-i curiozitatea, interesul și inițiativă în învățare (vrea să studieze fiecare planșă, să învețe denumirile animalelor și sunetele pe care acestea le fac etc.). Produsul dezvoltă capacitatea copilului de a finaliza proiecte simple, precum să scoată animalele de pe planșă și să le pună la loc și sunt suficient de versatile încât să încurajeze copilul să încerce și să inițieze acțiuni noi și să își asume riscuri indiferent de rezultat (să aranjeze animalele în funcție de diferite caracteristici etc.). Jucându-se liber cu animalele, la nivelul copilului se activează și manifestă potențialul creativ.

DEZVOLTAREA FIZICĂ

Pachetul Animale și mediul lor de viață contribuie la dezvoltarea senzorială a copilului și îmbunătățește capacitatea acestuia de a se coordona și de a realiza mișcări cu intenție. Copilul își dezvoltă motricitatea fină și grosieră. Acesta va fi capabil să realizeze mișcări largi și va învăța să își poziționeze mâinile și corpul corespunzător pentru a executa o mișcare (să manipuleze planșele etc.), precum și să își utilizeze mâinile și degetele în manipularea corespunzătoare a animalelor (să le dezlipească de pe planșe și să le așeze la loc etc.). Pe măsură ce copilul învață mai multe despre fiecare animal acesta va fi capabil să îl imite prin diferite mișcări.

DEZVOLTĂ LIMBAJUL ȘI COMUNICAREA

Produsul sprijină dezvoltarea vocabularul, copilul acumulând noi achiziții de cuvinte (denumirile animalelor, caracteristicile fizice, mediile de viață și particularitățile acestuia) și totodată înțelegând semnificația acestora.

Jucându-vă împreună, copilul va dobândi abilități de ascultare, comunicare orală, nonverbală și verbală, răspunzând la întrebările tale și adresând la rândul lui întrebări pentru a cunoaște mai bine animalele și mediul lor de viață. În timp acesta va acumula din ce în ce mai multe și va folosi intonații diferite, gesturi (comunicare expresivă), limbajul corpului, structuri lingvistice/gramaticale simple pentru a transmite cunoștințele acumulate despre animale și mediul lor de viață în diferite situații de comunicare și va verbaliza ce vede pe ilustrații. 

CUM SE UTILIZEAZĂ

Jocul de bază

Încurajează inițial copilul să își aleagă și să influențeze modul de desfășurare a jocului. Lasă-l să exploreze cele 6 medii de viață ilustrate, să desprindă cele 29 de animalele de pe acestea, să le descopere forma și caracteristicile fizice și apoi să le potrivească pe planșe cu ajutorul sistemului de prindere cu scai, atât după formă cât și după mediul de viață în care locuiesc.

Învață copilul să recunoască și să numească cele 29 de animale. Arată-i apoi cum să folosească fiecare planșă, astfel încât să repete și să reia comportamentul tău. Analizați inițial planșele, pe rând, una câte una pentru o mai bună captare a atenției și învățare, denumește fiecare animal și descrie mediul de viață în care trăiește. Desprinde fiecare animal de pe planșe și denumește-l. Poziționează-l în mediul de viață corespunzător și argumentează alegerea făcută.  Încurajează copilul să exploreze prin încercare și eroare pentru a desprinde animalele de pe planșe, pentru a le numi, precum și pentru a poziționa fiecare animal în mediul de viață corespunzător și pentru a îi găsi locul pe planșă în funcție de forma pe care o are. Numește animalele și mediul lor de viață și încurajează copilul să repete, până când stăpânește noțiunile și va răspunde la întrebări despre acestea. 

Pe parcursul jocului descrie caracteristicile fizice ale animalelor (calul are copite, girafa are gâtul lung, vulpea are blana, etc.) precum și mediul de viață în care trăiesc (în pădure se găsesc copaci, ursul trăiește în bârlog, în savană este foarte cald și nu ninge etc.). Realizează comparații și asemănări între animale și mediile lor de viață. Începe conversații cu copilul și adresează-i întrebări („Unde trăiește calul?”, „Ce animale trăiesc în deșert?”). Pe măsură ce copilul dobândește din ce în ce mai multe cunoștințe furnizează mai multe informații cu privire la animale și comportamentul acestora precum și cum se schimbă mediul de viață în funcție de anotimp.

În funcție de vârsta copilului, în toate variantele de joc, folosiți simultan două, trei sau mai multe planșe.

Îți recomand o abordare integrată a subiectului, multidisciplinară și interdisciplinară, adică să folosiți cunoștințele pe care le-a dobândit în alte activități și să creați legături între acestea. Inițiați cunoașterea în lumea fizică și explorați animalele și mediul lor de viață, în noi și diverse contexte: la Zoo, la fermă etc. Identificați alte animale provenite din aceleași medii. Uitați-vă la imagini cu ele pe internet, scoateți-le la imprimantă și faceți un atlas etc.

DURATA

Lasă copilul să exploreze cât mai mult planșele cu animale singur, să le analizeze, să le simtă textura, să scoată animalele de pe planșe, să se joace cu scaieții, să le pună la loc, să le așeze, să le ordoneze și așa mai departe. Acesta se poate juca liber cât de mult simte nevoie. Durata jocului și activitățile propriu-zise de învățare, adică cele în care îi explici despre acestea și îl înveți denumirile și să recunoască animalele și mediul de viață, este în funcție de particularitățile copilului, interesul manifestat, nivelul de dificultate al activității și de maniera de desfășurare. În funcție de vârstă, durata poate fi:

0 – 18 luni – cel mult 5-10 minute

19 – 36 de luni – 10 – 15 minute

37 – 60 de luni – 15 – 25 minute

61 – 72/84 de luni – până la 35 minute

Dar cel mai important, durata jocului trebuie să fie în funcție de reacția pe care are copilul. Spre exemplu, dacă acesta reacționează bine atunci poți să adaugi mai multe informații și sarcini. Diversifică modul în care aduci explicații și demonstrează cum trebuie să le folosească.

Transmite-i emoție copilului, încurajează-l, zâmbește-i și fă-l să înțeleagă susținerea ta, astfel încât să simtă siguranța.

ALTERNATIVE DE JOC și RECOMANDĂRI pe diferite DOMENII ALE DEZVOLTĂRII COPILULUI:

DEZVOLTAREA COGNITIVĂ ȘI CUNOAȘTEREA LUMII

In ce mediu trăiește?

Desprindeți împreună toate animalele de pe planșe și amestecați-le. Luați pe rând câte un animal și vorbește-i despre particularitățile mediului de viață în care trăiesc (temperatură, sol, vegetație, apă etc.), precum și despre caracteristicile structurale și funcționale ale lumii înconjurătoare. Așezați-le apoi pe planșe, în mediul de viață corespunzător. Pe măsură ce repetați jocul, încurajează copilul să identifice, cu sprijin sau fără, animalele care trăiesc în același mediu de viață, să desprindă singur și să așeze animalele pe planșe, precum și să expună cele învățate.

Cum arată animalul?

Așezați planșele astfel încât să se vadă toate animalele. Împreună citiți imaginile de pe planșe, identificând caracteristicile animalelor și ale mediilor de viață în cadrul ilustrațiilor. Utilizați jocul imitativ și reproduceți glasul animalelor.

Folosiți animalele de pe planșe pentru a constata și descrie asemănarea și/ sau deosebirea dintre animale și mediul lor de viață.

Comparăm animalele

Folosiți pe rând animalele de pe fiecare planșă pentru a identifica mărimea lor, prin comparare, mare – mic. Așezați planșele astfel încât să se vadă bine toate animalele și identificați, tot prin comparare, cantitatea lor, multe – puține.

DEZVOLTARE SOCIO-EMOȚIONALĂ

În timp ce vă jucați încurajează copilul să te imite, în special atunci când faci jocul de probă. Creează un cadrul favorabil pentru o interacțiune pozitivă dintre tine și copil (alege un spațiu unde este liniște, jucați-vă la o oră la care copilul se poate concentra).

Fii foarte expresivă și transmite-i dacă face sau nu bine comunicând atât verbal cât și non-verbal, în acest fel copilul învață semnificația reacțiilor tale.

Oferă-i timpul necesar pentru a anticipa regulile de joc.

Încurajează-l să își exprime emoțiile, să comunice cum se simte atunci când reușește sau nu să se joace, să analizeze ce poate și ce nu poate să facă și să își autoevalueze progresul (marchează reușitele și progresul pentru a învăța cum să facă asta).

CAPACITĂȚI ȘI ATITUDINI FAȚĂ DE ÎNVĂȚARE

Să finalizăm sarcinile

Realizează jocul de probă și apoi încurajează copilul să se joace singur sau împreună cu tine. Oferă-i indicații și încurajează-l să finalizeze jocul și să își asume riscul indiferent de rezultat. Dacă vezi că jocul este complex sau prea ușor ori că durata este prea mare, atunci simplifică-l și scurtează-l, astfel încât copilul să poată să ducă la final jocul, să nu renunțe. Prezintă-i jocul cu entuziasm și interes astfel încât și copilul să îți preia din comportament. 

Așază planșele în fața copilul și încurajează-l să propună noi variante de joc, să îți explice și să îți arate cum să te joci cu ele.

Manifestarea potențialului creativ

Pentru activarea și manifestarea potențialului creativ lasă copilul să se joace liber cu animalele și planșele în alte contexte.

Selectează pe rând câte o planșă cu animale. Încurajați-l să se joace cu ele și să își imagineze ce fac animalele în viața de zi cu zi, cum interacționează, ce mănâncă, care ar putea fi rutina lor etc.

Joc de rol

Încurajează copilul să se prefacă că este un animal dintr-un mediul de viața ilustrat, poate să fie unul care este sau nu cuprins pe planșă. Ce ar face el dacă ar fi un lup? Desprinde animalele de pe planșe și ajută-l să le introducă în jocul lui. În timp ce vă jucați introdu cântecele sau poezii despre animale.

DEZVOLTAREA FIZICĂ

Dezvoltarea motricității 

Încurajează copilul să participa activ în joc și să scoată și să așeze singur planșele din și în cutie.

Învață-l cum trebuie să țină mâinile corespunzător astfel încât să desprindă animalele de pe planșe (cu o mână ține planșa iar cu cealaltă desprinde animalul; bagă degetele sub animalele mai mari pentru a le da jos de pe planșe etc.) și să le pună la loc (ține animalele cu o mână sau cu două, etc.).

Imităm animale

Folosiți jocul imitativ pentru a imita animale prin mișcare, onomatopee, înfățișare etc. (mișcările pe care le fac atunci când merg, când mănâncă etc.). Învață-l cum să își poziționeze membrele și corpul.

Să ne imaginam!

Utilizați jucării cu animale și construiți-le mediul de viață, folosind materiale pe care le aveți la îndemână, de exemplu: cada cu apă pentru mare, gheața din frigider pentru Polul Nord, nisip pentru deșert  ș.a.

Desenam, pictăm și modelăm

Desenați, pictați și/ sau modelați animalele în mediul de viață, având ca punct de referință planșele cu animale. Folosiți fișele gratuite de pe site sau diferite cărți de colorat.

DEZVOLTĂ LIMBAJUL ȘI COMUNICAREA

Repetă după mine

Pentru dezvoltarea vocabularului încurajează copilul să repete după tine cuvintele și propozițiile. Folosește intonații diferite, gesturi (comunicare expresivă) și limbajul corpului. Adresează-i întrebări scurte la care să poată să răspundă, spre exemplu: „Unde trăiește calul?”, „Ce animale trăiesc la fermă?”.

Ce este acesta?

Arată-i cu degetul pe planșe și încurajează-l să verbalizeze ce vede pe ilustrații.

Compunem povești

Faceți conexiuni dintre animale și anumite întâmplări din viața de zi cu zi, construind istorisiri amuzante. 

Povești

Citiți povești cu animale, memorați poezii cu rime scurte despre animale și mediul lor de viață.